Сейчас мир переходит от индустрии товаров к индустрии знаний. Что делать России, чтобы не "отстать от поезда"?


«Индустрия знаний» и «постиндустриальное общество» - одни из главных мифов трех последних десятилетий. На деле общество как было индустриальным, так и осталось. Оно лишь стало еще более промышленным, а численность промышленных рабочих значительно выросла.
Сделать из науки нечто сходное с фабричным производством никому не удалось. Это не значит, что развитие науки не имеет значения, просто оно не имеет некоего индустриального значения. Знания не производятся на конвейере, хотя эффективность конвейера немало зависит от них.
Фундаментальные науки в России не получают поддержки, а власти главным образом примериваются как бы сократить число вузов и научных центров. В вузах вводится компьютерное тестирование, в школах аналогичную роль играет Единый государственный экзамен (ЕГЭ) сдаваемый в тестовой форме. Россия не стремится заполучить новые технологии и на их основе построить передовую индустрию. Есть лишь популистские проекты, крупнейший из которых РОСНАНО. Российские чиновники и корпорации твердо верят в сырьевое будущее страны. Их веру не сломило даже резкое падение цен на нефть. Посмотрим, что от нее оставит будущее.
Мировой кризис поднимет значение образования и науки на планете. В 1970-е годы развитие технологий коммуникации и компьютеров позволило корпорациям активно включить в процесс фабричного производства сотни миллионов людей. Сейчас мир нуждается в новой технологической революции. Нужна более дешевая энергия, чтобы поднять технический уровень производства и сделать его более дешевым.
Беседовала Наталья Лобанова
Respublika-kz.info
30.04.09
<< | >>
Источник: Василий Колташов. Кризис глобальной экономики. 2009
Вы также можете найти интересующую информацию в электронной библиотеке Sci.House. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме Сейчас мир переходит от индустрии товаров к индустрии знаний. Что делать России, чтобы не "отстать от поезда"?:

  1. Падение индустрии
  2. ИНДУСТРИЯ
  3. ТЯЖЕЛАЯ ИНДУСТРИЯ
  4. § 1. Промышленный переворот и образование британской фабрично-заводской индустрии
  5. Как далеко сейчас мир от выхода из кризиса? Какие меры могут содействовать его преодолению? Далека ли от них антикризисная политика России?
  6. Вопрос 26 Индустрия исполнительских искусств и спорта в системе мировой экономки
  7. 4 Что делать с инфляцией?
  8. Что нужно делать компаниям
  9. Глава XXII Что правительство должно делать
  10. 2. Что должны делать государственныеорганы власти и управления?
  11. Что делать компаниям, у которых кредиты уже взяты в валюте?
  12. Что надо делать самим компаниям для повышения уровня своих сотрудников?
  13. Глава 15. МИР БЕЗ РОССИИ: ПАДЕНИЕ В ХАОС
  14. Оценивая политику генерации новых знаний, важно отличать общие знания от специфических технологических знаний.
  15. Что происходит с валютами? Сейчас россияне скупают доллар и евро. Насколько подобные шаги помогут сохранить скромные накопления?
  16. Сейчас всех волнует, что же делается на глобальном рынке? Обрисуйте, пожалуйста, суть происходящего. Какие колебания предшествовали падению 17 марта?