Темы рефератов

: Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху. Причины и последствия феодальной раздробленности. Основные условия и этапы объединения русских земель в централизованное государство. Предпосылки петровских преобразований. Сущность реформ Петра 1. Развитие сельского хозяйства и промышленности. Предпосылки "Великих реформ". Кризис 1921 года. Процесс свертывания нэпа и формирование командно-административной системы.
Данное методическое пособие является приложением для самостоятельной практической работы студентов, изучающих курс "История экономики". В качестве базовых учебников следует ориентироваться на следующие издания:
1. Зубарева Т.С. История экономики: [учеб. пособие по направлению 521600 "Экономика" и специальности 060100 "Экон. теория"] /Т. С. Зубарева; Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск: НГТУ, 2008.- 266, с.
2. История экономики: учебник: [по экон. специальностям /О. Д. Кузнецова, И. Н. Шапкин, А. С. Квасов и др.]; Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2009.- 416 с.
3. Покидченко М.Г. Пути развития экономики России: теория и практика: учеб. пособие: [для вузов по экон. специальностям] /М. Г. Покидченко, Л. Н. Сперанская, Т. А. Дробышевская; МГУ им. М. В. Ломоносова, Экон. фак.. - М.; М.: Нац. фонд подгот. кадров; ИНФРА-М, 2008.- 310, с.
4. Россия в прошлом и настоящем: сб. науч. тр. /М-во образования и науки Рос. Федерации, Новосиб. гос. ун-т экономики и упр.; Новосибирский ун-т экономики и упр.- Новосибирск: НГУЭУ, 2008.- 52, с.
5.
Сурин А.И. История экономики и экономических учений: [учеб.-метод. пособие изучающих курс "История экономики и экон. учений"] /А. И. Сурин; Рос. междунар. акад. туризма. - М.: Финансы и статистика, 2008.- 196, с.
В методических указаниях представлены: рабочая программа, планы семинарских занятий, тематика рефератов, учебные задания для практической работы и проверки полученных знаний по основным темам курса. Учебные задания собраны по темам курса, в соответствии с рабочей программой и планами семинарских занятий. Каждое задание включает два раздела. Первый раздел "Основные термины и понятия" позволяет проверить правильное понимание и знание основных терминов, которые используются в курсе "История экономики". Второй раздел составляют тесты, при выполнении которых требуются теоретические знания для ответов на конкретные вопросы. Тестирование предполагает оценку правомерности предполагаемых утверждений. Целью данной учебно-методической разработки является оказание студентам помощи в предметном освоении курса "История экономики"; в системной ориентации в экономических процессах, содержании и основных результатах как зарубежного, так и отечественного опыта проведения экономических реформ для подготовки управленческих кадров, способных проводить эффективную реформаторскую политику. В настоящий сборник вошли материалы, предлагаемые автором на практических занятиях в студенческих группах.
<< | >>
Источник: C. Н. Кузнецова. История экономики.Практикум. 2011

Еще по теме Темы рефератов:

  1. Темы рефератов
  2. Темы рефератов
  3. Темы рефератов
  4. Темы рефератов
  5. Темы рефератов
  6. Темы рефератов
  7. Темы рефератов
  8. Темы рефератов
  9. Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов и эссе
  10. Другие темы
  11. 1. Основные темы теории роста
  12. 1. ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ ТЕОРИИ РОСТА
  13. 3. Темы контрольных работ для студентов дистанционной формы обучения
  14. 3. Темы контрольных работ для студентов дистанционной формы обучения
  15. Темы контрольных работ по курсу 'Экономика и организация издательского дела'
  16. 2.3. Интеграционные объединения как подсис-темы мировой экономики
  17. Приложение Рекомендуемые источники для написания рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ по курсу «Международная экономика»
  18. ЭКСПРЕСС-ИНФОРМАЦИЯ
  19. Д.А. Шевчук. История экономики, 2009
  20. Е.А. Марыганова, С.А. Шапиро,. МАКРОЭКОНОМИКА. ЭКСПРЕСС-КУРС, 2010