загрузка...

Проблемно-евристичні питання для самотестування


1. Переконайтесь, що ви впевнено засвоїли зміст ключових понять і термінів: діалектичний і генетичний методи дослідження; камералістика; позитивний і нормативний методи дослідження; фіскальна соціологія; еклектика; економіка добробуту; оптимум Парето, поліпшення за Парето; суспільне благо; суспільний вибір; free rider problem; модель Ліндаля-Вікселля.
2. В чому полягають позитивний і нормативний методи дослідження фінансових явищ? Якщо позитивний метод закликає вивчати дійсність з метою пристосуватися до неї, а нормативний – з метою змінити її, то що ви вибираєте? Наведіть приклади застосування даних методів при дослідженні податків.
3. Еклектика – в ній сила чи слабкість фінансового дослідження?
4. При запровадженні певного податку законодавці мають враховувати фіскальні, економічні, соціальні, етичні, політичні й адміністративні фактори. Поясніть їх зміст. Знайдіть суперечливі ефекти в дії названий факторів.
5. Наведіть приклади суспільного вибору в податковому процесі.
6. Охарактеризуйте відношення free rider problem до теорії та практики оподаткування.
7. Деякі вчені-економісти виступають проти застосування математичних методів до дослідження фінансових і фіскальних явищ. Погодьтесь або доведіть протилежне.
8. В чому полягає значення поглядів німецьких камералістів XVI–XVIII ст. для сучасного вчення про адміністрування податків?
9. У поглядах на податки ви віддаєте перевагу об’єктивним чи суб’єктивним, матеріалістичним чи ідеалістичним факторам розвитку оподаткування? Обґрунтуйте відповідь.
10. В чому полягає новизна вчення про податки Е. Ліндаля та К. Вікселля? В яких положеннях їхня теоретична інтерпретація оподаткування відрізняється від концепцій вітчизняних учених-фінансистів?
<< | >>
Источник: В.Л. Андрущенко, О.Д. Данілов. Податкові системи зарубіжних країн. 2004

Еще по теме Проблемно-евристичні питання для самотестування:

  1. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  2. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  3. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  4. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  5. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  6. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  7. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  8. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  9. Проблемно-евристичні питання для самотестування
  10. 8. АНАЛИЗ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
  11. 8.1. Значение, задачи и источники информации анализа продуктов питания
  12. 8.3. Анализ расходов на продукты питания и их движения
  13. 8.2. Анализ обеспеченности продуктами питания и источников их приобретения
  14. Проблемные вопросы
  15. Проблемные вопросы