Глава 4 ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА


Политология — потрясающе интересная область человеческого знания, просто потому, что политика — захватывающий предмет для изучения и неисчерпаемый источник тем для обсуждения. «Выборы — это мой футбол», — сказал мне при знакомстве профессор мексиканского университета ИТАМ Андрей Гомберг. А ведь выборы — это только маленькая часть политики. Сколько часов можно спорить о том, как принимаются решения после завершения выборов, или как договариваются между собой парламентские фракции, или как решает президент, накладывать ли вето на принятый законопроект, — и все это с многочисленными примерами в руках! А практическая политика в авторитарных режимах — это же еще интереснее! Заговоры и перевороты, засухи и военные провалы, казни политических противников и назначение на важнейшие должности некомпетентных друзей детства — бесконечные темы для разговоров.
Проблема только в том, что для политологов политика — именно предмет бесконечных и, с точки зрения экономиста, беспредметных разговоров. Экономисту хотелось бы уловить какую-то закономерность — иными словами, построить модель и проверить, насколько она соответствует реальным данным. Удивительно, насколько успешной оказалась в этом деле политическая экономика в последние пятнадцать лет. Вопросы, которые, казалось бы, и предназначены только для бесконечных споров и Досужей болтовни «говорящих голов» на телевидении и радио, поддаются, как выясняется, вполне строгому научному анализу. Можно, оказывается, посчитать, как сказывается смерть диктатора на темпах экономического роста и как влияют цены на нефть на свободу прессы.
<< | >>
Источник: К.И. Сонин. Sonin. ru: Уроки экономики. 2011

Еще по теме Глава 4 ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА:

  1. Глава 8 Историческая школа в политической экономии
  2. ГЛАВА 8 ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
  3. Глава 10. МЕЖДУНАРОДНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ. СУЩНОСТЬ, ПРЕДПОСЫЛКИ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
  4. ГЛАВА 3 ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
  5. Глава 3 Формирование классической школы политической экономии
  6. 17. А. Смит – родоначальник классической школы политической экономики
  7. § 2. Предмет экономической теории и его отличие от предмета экономике и политической экономии
  8. Глава 15. Либерализация экономики в развивающихся странах и в странах с централизованной экономикой
  9. ГЛАВА 1. ЭКОНОМИКА И МИКРОЭКОНОМИКА
  10. Глава 36. Этика и экономика
  11. Глава 11 НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
  12. Глава 15 ГОСУДАРСТВО И ЭКОНОМИКА
  13. Глава 7 ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ
  14. Глава 2 НАЛОГИ, ЭКОНОМИКА, ГОСУДАРСТВО
  15. Глава 1. Основы реальной экономики
  16. Глава 4. Собственность и рыночная экономика
  17. Глава 16 ГОСУДАРСТВО В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ