1.3 Основные научные школы и современные направления развития экономической теории

Экономика – одна из самых древних наук. Как только человек стал использовать природные ресурсы, он неизбежно стал задумываться об их рациональном использовании. Первые представления об экономике как науке возникли в рамках единой научной мысли у мыслителей древности.
В Древнем мире экономика не была особой сферой научного знания, а была составной частью общих философских воззрений. Мыслители древ-ности не создали законченных систем экономических взглядов, но оставили догадки, обобщения, интересные и важные наблюдения. В литературных памятниках стран Древнего Востока, где сложились централизованные го-сударства с сильной властью, основные вопросы, интересовавшие мыслите-лей – сбор налогов, государственное регулирование, управление государст-венным хозяйством, поддержание стабильных цен на зерно в разные годы, вопросы государственной монополии на некоторые товары.
В Древней Греции и Древнем Риме, для которых характерно класси-ческое, античное рабство, основные вопросы исследования – вопросы раб-ства и организации труда рабов, вопросы натурального и товарного хозяй-ства. Древнегреческие философы Платон, Ксенофонт и Аристотель изучали товар и его свойства, обмен товаров и его закономерности, формирование цен, вопросы происхождения денег, превращения денег в капитал.
Само слово «экономика» пришло к нам из Древней Греции. «Эконо-мия» в буквальном переводе с древнегреческого означает «искусство управ-лять домом», или «домоводство». В произведении «Домострой» Ксенофонт рассматривает разумные правила ведения домашнего хозяйства, определяет «экономию» как науку, при помощи которой можно обогащать свое хозяйство.
Аристотель создал учение об «экономике» и «хрематистике». Эко-номика – это естественная хозяйственная деятельность, связанная с необхо-димостью обеспечения разумного личного потребления и предполагает производство необходимых для жизни продуктов и обмен в пределах, по-зволяющих человеку получать то, что ему нужно.
Хрематистика – это искусство наживать состояние, т. е. деятельность, направленная на увеличение богатства, прежде всего в форме денег. По-средническая торговля и особенно ростовщичество имеют своей целью не получение необходимых потребительских товаров, а деньги как таковые и их прирост, а у этой цели нет количественного предела. Такую деятельность Аристотель считает противоестественной и осуждает.
Изучая обмен и его закономерности, Аристотель утверждал, что об-мен не может иметь места без равенства, а равенство – без соизмеримости.
Таким образом, древние мыслители определили некоторые категории товарно-денежных отношений и показали их взаимосвязь, однако системы взглядов не создали.
В рабовладельческом и феодальном обществе преобладали натуральное хозяйство и внеэкономическое принуждение к труду. Все необходимое для жизни производилось внутри хозяйства, в отношения обмена с другими людьми вступали не очень часто. Основным средством производства были раб или крепостной крестьянин, продукты труда которых полностью или частично присваивались рабовладельцем и феодалом. Другими словами, чисто экономические факторы играли второстепенную роль в жизни людей, а отношения между ними были примитивны и прозрачны – для их описания и понимания вполне хватало здравого смысла. В этих условиях усилия мыслителей концентрировались главным образом на моральной стороне отношений между людьми.
Эпохи рабовладения и феодализма характеризуются обособленно-стью, раздробленностью, замкнутостью хозяйств, а это не способствовало расцвету экономической науки. Наука начинает развиваться тогда, когда в этом возникает потребность.
В качестве самостоятельной научной дисциплины об экономической теории можно говорить, начиная с XVI–XVII веков. Это была эпоха перво-начального накопления капитала. Это был период становления капитали-стических отношений, формирования класса наемной рабочей силы, фор-мирования крупных мануфактур, использующих наемный труд, формиро-вания единого внутреннего рынка, а после великих географических открытий – и мирового рынка. Возникла необходимость научного изучения протекающих экономических процессов на местных и международных рынках. В этот период формируется первая школа политической экономии – меркантилизм (от итал. «mercante» – торговец, купец).
Логика меркантилизма весьма проста. Рыночная экономика основана на частном предпринимательстве. Для открытия своего дела необходим первоначальный капитал. Способы формирования этого первоначального капитала и составляли основную проблему эпохи, и совершенно естествен-но, что проблема источника богатства, особенно в его денежном выраже-нии, оказалась в центре внимания меркантилистов.
В центре внимания меркантилистов была торговля, обращение това-ров и денег. Меркантилисты считали, что богатство – это золото и серебро. Богатство отождествлялось с деньгами, чем их больше, тем государство богаче. Источником богатства считали внешнюю торговлю, внутренняя торговля только перемещает богатство из рук одних в руки других, общее количество денег в стране не увеличивается.
Накопление денежного богатства может быть достигнуто с помощью государства, которое проводит экономическую политику – протекционизм. Ключевой тезис концепции меркантилизма – необходимость проведения политики протекционизма, направленной на защиту интересов националь-ного капитала и экономики в целом и создание благоприятных условий для притока денег в страну.
В развитии идей меркантилизма и меркантилистской политики можно выделить два этапа. Первый этап – ранний меркантилизм, или монетарная система (XV–первая половина XVI в.), когда практические рекомендации не шли дальше необходимости разработки системы жестких административ-ных мер по запрету вывоза золота и серебра из страны. Второй этап – позд-ний, или мануфактурный, меркантилизм (вторая половина XVI–XVII в.), основывавшийся на концепции активного торгового баланса. Согласно этой концепции увеличение количества денег в стране может быть достигнуто путем развития экспортной промышленности. Государство разрешает ввоз в страну дешевого сырья, вывоз из страны только готовых товаров, ввозимые товары облагаются таможенными пошлинами. Считалось, что надо больше продавать и меньше покупать. Такая политика способствовала становлению национального промышленного произ-водства.
Идеи меркантилистов пропагандировали в Англии Т. Ман, во Фран-ции – А. Монкретьен и Ж.-Б. Кольбер, в России – И. Т. Посошков. Эконо-мическая политика Петра I носит ярко выраженный меркантилистский ха-рактер.
Наибольшее развитие меркантилизм получил в Англии и во Франции. В 1615 году французский меркантилист Антуан де Монкретьен издал книгу «Трактат политической экономии». Монкретьен считал, что политическая экономия – это наука о государственном хозяйстве, это искусство управле-ния экономикой. С этого времени экономическая наука стала называться политическая экономия.
В конце XVII–начале XVIII в. завершается эпоха первоначального накопления капитала и начинается период промышленного развития капи-тализма. Сфера внешней торговли становится слишком тесной для крупных сформировавшихся капиталов. В этих условиях меркантилизм все больше проявляет свою ограниченность. Поиски источника прибыли в неэквива-лентном обмене во внешней торговле уже не соответствуют экономическим интересам промышленного капитала. Требовался глубокий анализ законо-мерностей функционирования капиталистического производства, принци-пов формирования рыночных цен и факторных доходов.
Кроме того, требование проведения протекционистской политики становится для окрепшей промышленной и торговой буржуазии сдержи-вающим фактором развития. Меркантилизм как теория и как экономическая политика к этому времени полностью себя изжил.
В этих условиях на смену меркантилизму как системе взглядов, пре-обладавшей в эпоху первоначального накопления капитала, приходит тео-ретическая концепция, получившая название классическая политическая экономия. Концепция классической политической экономии преобладала в экономической науке до 70-х гг. XIX в. Создание классической политиче-ской экономии явилось результатом творчества выдающихся мыслителей от У. Петти на первом этапе формирования школы до К. Маркса на завер-шающем. Взгляды каждого из них характеризовались значительным свое-образием, тем не менее, в их исследованиях присутствуют единые теорети-ческие принципы.
Во-первых, классики первыми с действительно научных позиций рас-сматривали развитие общества как закономерный процесс со своими внут-ренними законами, не зависящими от воли и сознания отдельных людей или политики государства.
Во-вторых, в отличие от меркантилистов, все представители класси-ческой школы исходили из того, что источником богатства является сфера производства, поэтому они анализировали преимущественно проблемы производства и распределения богатства. Разработали теорию трудовой стоимости, которая является основной в их учении, и теорию факторных доходов.
В-третьих, классическая политическая экономия выступала за макси-мальное ограничение вмешательства государства в экономику. В противо-вес меркантилистской политике протекционизма, классики выдвинули ло-зунги экономической свободы, либерализма и фритредерства (от англ. free trade – свободная торговля). Принцип экономического либерализма, кото-рый пропагандировали классики, вошел в экономическую науку выражени-ем «laissez faire».
В-четвертых, для классической политической экономии характерен переход от эмпирического и описательного метода к абстрактному теорети-ческому анализу, изучению внутренних причинно-следственных взаимосвя-зей между рассматриваемыми явлениями.
Основы классической политической экономии в Англии в середине XVII в. заложил Уильям Петти (1623-1687), который первым формулирует основы трудовой теории стоимости. Известно его изречение: «Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля – его мать».
В середине XVIII века во Франции сложилась своеобразная школа политической экономии, получившая название физиократия. Физиократия в буквальном переводе с древнегреческого означает власть природы. Осно-вателем и признанным главой школы стал Франсуа Кенэ (1694-1774), при-дворный врач Людовика XV.
Центральная проблема, занимавшая Кенэ, – как увеличивается богат-ство. По сравнению со своими предшественниками Кенэ делает шаг вперед, поскольку ставит вопрос не только о том, где, в какой сфере – торговле или производстве – создается богатство, но и как это происходит. Прирост бо-гатства возникает лишь в том случае, если стоимость созданного продукта выше затрат на его производство. Кенэ называет этот прирост богатства чистым продуктом. Увеличение богатства (создание чистого продукта) про-исходит в сфере производства – в этом вопросе позиция физиократов про-тивоположна позиции меркантилистов. Однако они считали, что богатство создается только там, где работает природа, только в сельском хозяйстве – в этом заключается особенность и ограниченность взглядов физиократов. Промышленность, по их мнению, богатства не создает, только преобразует вещество природы, меняет форму, не увеличивая количества. Торговля только перемещает ранее созданный чистый продукт.
Важнейшая теоретическая заслуга Ф. Кенэ состоит в создании «Эко-номической таблицы»(1758 г.) – схемы реализации совокупного продукта путем обмена между основными классами общества. Это первый в истории науки опыт макроэкономического анализа кругооборота продуктов, доходов и расходов. Общий вывод, к которому приходит Кенэ, заключается в том, что для осуществления нормального процесса воспроизводства и бесперебойной реализации совокупного продукта необходимо соблюдение межотраслевых пропорций.
Физиократы выступали за невмешательство государства в экономику, обосновали принцип «laissez faire, laissez passer» (дословно – пусть все идет, как идет).
Адам Смит (1723-1790) занимает исключительное место в истории экономической науки. Он самый известный и самый цитируемый экономист прошлого и современности. Смит вошел в историю как основоположник политической экономии как науки. В своем труде «Исследование о природе и причинах богатства народов»(1776 г.) он впервые формулирует целост-ную систему теоретических представлений о принципах функционирования экономики.
А. Смит выводит экономические отношения из природы человека, его склонностей и мотивов поведения и впервые создает модель человека, по-лучившую название «экономический человек». Люди, по мнению Смита, вступают в экономические отношения друг с другом, желая достичь своего корыстного интереса, но для этого они должны оказывать услуги другим людям. Между личным корыстным интересом отдельного человека и обще-ственным интересом нет противоречия: стремление к личной выгоде в ко-нечном итоге способствует общественному прогрессу. Смит говорит о «не-видимой руке рынка», т. е. о силах конкуренции, которые способствуют согласованию частного и общественного интереса.
Основная идея в учении Смита – идея либерализма, экономической свободы, невмешательства государства в экономику, рыночного саморегу-лирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Смит не ограничивается простым провозглашением принципа «laissez faire», а впервые глубоко обосновывает его.
Центральная проблема, которую анализирует Смит, – природа богат-ства, причины его увеличения и принципы распределения. Богатство народа заключается в продуктах, производимых трудом работников, а основным фактором, определяющим уровень богатства, является производительность труда. Повышение производительности труда Смит связывает с развитием разделения труда. Именно с разделения труда он начинает свое исследование и ставит его во главу угла всей своей работы. Широко известен пример с булавочной мануфактурой, который приводит Смит. Сложный труд производства булавок разделен на самостоятельные операции, и производительность труда возрастает в сотни раз.
Смит заложил основы трудовой теории стоимости, которая выступает теоретической основой не только механизма обмена товаров и определения рыночных цен, но и формирования доходов. В качестве основных доходов он рассматривает заработную плату, прибыль и ренту.
Смит рассмотрел принципы налогообложения, доходы и расходы го-сударства, накопление капитала и многое другое.
Влияние А. Смита на все последующее развитие экономической нау-ки огромно: сторонники и противники черпали в его учении идеи для собст-венных исследований, продолжали и развивали его учение, опровергали и комментировали созданную теоретическую систему.
В начале XIX в. классическая политическая экономия претерпевает существенную эволюцию. На основе теории А. Смита формируются раз-личные концепции, которые не только развивают идеи, высказанные Сми-том, но и противоречат им. Таким образом, внутри классической политиче-ской экономии формируется несколько течений, определивших дальнейшее развитие экономической науки.
Томас Роберт Мальтус (1766-1834) сформулировал закон народона-селения, согласно которому быстрый рост населения, если он ничем не сдерживается, вступает в острое противоречие с ограниченными возможно-стями обеспечить это население средствами существования. Мальтус впер-вые поднял проблему закономерностей изменения численности. Он показал, что проблема перенаселения может быть реальной, и поставил вопрос о необходимости регулирования рождаемости. Таким образом, если А. Смит давал ответ на вопрос, как увеличить богатство народов, то Мальтус пока-зывает, какие препятствия задерживают возрастание благосостояния людей и можно ли их устранить.
Мальтус одним из первых ставит вопрос о реализации созданного продукта. Низкий уровень заработной платы рабочих создает, по его мне-нию, нехватку потребительского спроса на рынке. Эта нехватка не может быть компенсирована за счет спроса, предъявляемого капиталистами, по-скольку значительную часть своего дохода они сберегают. В этих условиях для нормальной реализации произведенного продукта необходим дополни-тельный спрос со стороны аристократии, чиновничества и т. п. «третьих лиц» – непроизводительных классов, которые сами ничего не производят, но потребляют.
Жан-Батист Сэй (1767-1832) занимался популяризацией идей Смита, однако, он внес свой заметный вклад в политическую экономию. Сэй разработал теорию трех факторов производства, согласно которой в производстве полезных вещей участвуют три фактора производства – труд, земля и капитал. Каждый из факторов вносит свой вклад в создание полезности и стоимости товара и получает соответствующее вознаграждение: труд – заработную плату, земля – ренту, капитал – прибыль.
Проблема реализации произведенного продукта является одной из центральных в рыночной экономике, и в начале XIX в. промышленно разви-тые страны столкнулись с опасностью кризисов перепроизводства. В отли-чие от Мальтуса, Сэй считает, что предложение рождает свой спрос, поэто-му общее перепроизводство невозможно. Эта концепция получила название «закон Сэя» (или «закон рынков Сэя») и, несмотря на дискуссию вокруг нее, стала классической и вошла во все учебники по политической экономии. И только в 30-е гг. XX в. в результате Великой депрессии и создания кейнси-анской теории «закон Сэя» был подвергнут критике и переосмыслению, но до сих пор не утратил своего значения в экономической науке.
Давид Рикардо (1772-1823) сформулировал классическую концепцию в наиболее полном и законченном виде. Главная черта его концепции со-стоит в том, что он строго придерживался трудовой теории стоимости. Ри-кардо, в отличие от своих предшественников, анализирует не способы уве-личения богатства, а принципы его распределения, т. е. как доходы связаны между собой и чем определяется доля каждого фактора производства при распределении произведенного продукта. Рикардо показал, что единствен-ным источником стоимости является труд рабочего, который лежит в осно-ве доходов всех классов общества. Прибыль и рента, по Рикардо, являются вычетами из полного продукта труда рабочего, поскольку капитал и земля не являются самостоятельными источниками стоимости. Таким образом, Рикардо приходит к выводу, что доходы основных классов общества могут изменяться только в противоположных направлениях.
Д. Рикардо оказал большое влияние на последующее развитие клас-сической политической экономии. Трудовая теория стоимости, которой он придерживался, давала основание для защиты интересов рабочих, обосно-вания идеи о несправедливости распределения богатства при капитализме и развития социалистических идей. Теория Д. Рикардо способствовала фор-мированию экономических взглядов К. Маркса.
Взгляды Карла Маркса (1818-1883), наиболее полно изложены в мно-готомной работе «Капитал». Первый том опубликован в 1867 г., последую-щие тома подготовлены к изданию другом и соратником Маркса Фридри-хом Энгельсом (1820-1895) в 1885 и 1894 гг. Идеи Маркса стали основой революционной идеологии и крупнейшего течения экономической и соци-ально-политической мысли, получившего название марксизм.
К. Маркс сформулировал принцип материалистического понимания истории. По его мнению, в основе исторического процесса лежит закон со-ответствия характера производственных отношений уровню развития про-изводительных сил. Единство производительных сил и производственных отношений формируют способ производства, который вместе с соответст-вующей ему политико-правовой надстройкой образует общественно-экономическую формацию. Пока производственные отношения соответст-вуют характеру производительных сил, они способствуют их развитию. Но на известной ступени своего развития материальные производительные силы общества приходят в противоречие с существующими производствен-ными отношениями. Движущей силой истории является борьба классов. Конфликт между производительными силами и производственными отно-шениями служит материальной основой социальной революции.
Теория прибавочной стоимости Маркса, разработанная на основе теории трудовой стоимости, является центральным пунктом марксистской теории капитализма.
Главная идея Маркса состоит в том, что в процессе труда рабочий создает новую стоимость, превышающую стоимость его рабочей силы. Избыток стоимости, созданной трудом рабочего сверх стоимости его рабочей силы, Маркс назвал прибавочной стоимостью.
Присвоение капиталистом прибавочной стоимости есть присвоение неоплаченного труда рабочего, поэтому капиталистическое производство представляет собой эксплуатацию рабочего капиталистом. По мере разви-тия капитализма положение рабочего класса ухудшается, т. к. растет безра-ботица, а занятая часть пролетариата подвергается более сильной эксплуа-тации. Это ведет к усилению классовой борьбы. Технический прогресс и конкурентная борьба приводят к накоплению капитала и расширению мас-штабов производства. В результате производительные силы приобретают общественный характер, но их развитие сдерживается частнокапиталисти-ческой формой собственности. В этом, по мнению К. Маркса, заключается основное противоречие капиталистического способа производства, которое разрешается в ходе социалистической революции и создании новой форма-ции, основанной на общественной собственности на средства производст-ва.
Теория К. Маркса оказала огромное воздействие на экономическую науку и на ход общественного развития. С именем Маркса связана попытка людей построить общество без частной собственности на средства произ-водства, опираясь на экономику государственного типа, регулируемую из центра. Взгляды Маркса повлияли на государственную политику многих стран и оставались влиятельными вплоть до конца XX в.
В начале 70-х гг. XIX в. в экономической науке произошли сущест-венные изменения, которые впоследствии получили название «маржинали-стская революция». В истории экономической науки не так уж много «рево-люций», т. е. ситуаций, когда и господствующий подход к изучению пред-мета, а иногда и сам этот предмет, и инструменты анализа резко изменяются в течение короткого промежутка времени. Само название этого течения – маржинализм – происходит от слова «marginal» – предельный. Маржинализм включает в себя ряд школ: австрийскую, кембриджскую, американскую, лозаннскую.
Маржиналистская революция означала создание чистой экономиче-ской теории, предметом которой стали принципы рационального использо-вания ограниченных ресурсов, – проблема, не зависящая от уровня развития общества, его политического устройства или исторических традиций. Использование предельных величин радикально изменило метод экономических исследований, позволив широко применять математику.
Маржиналисты по-иному сформулировали и основные принципы экономических исследований. В мире ограниченных ресурсов на первый план выходит проблема их рационального использования, т. е. проблема эффективности. Началось широкое применение математики в экономиче-ских исследованиях.
Изменение предмета, метода и основных принципов экономического анализа привело к изменению названия науки. Вместо традиционного на-звания «политическая экономия» стало использоваться название «экономи-ческая теория»(«economics»).
Представители австрийской школы Карл Менгер(1840-1921), Фрид-рих фон Визер(1851-1926), Ойген фон Бём-Баверк(1851-1919) разработали основные положения маржиналистской теории. К. Менгер сформулировал теорию предельной полезности, согласно которой ценность блага определяется ограниченностью и редкостью, а также пользой, которую может принести последняя единица потребляемого блага. Был сформулирован закон убывающей предельной полезности, на основе которого построена теория обмена. Ф. Визер разработал концепцию альтернативных издержек и теорию вменения, которая объясняет распределение доходов между участниками производства. Важнейшая теоретическая заслуга О. Бём-Баверка состоит в создании маржиналистской концепции капитала и процента.
Характерным для методологии австрийской школы является субъек-тивно-психологический подход в исследованиях и отрицательное отноше-ние к использованию математических методов.
Основатель лозаннской школы Леон Вальрас (1834-1910) вошел в ис-торию как создатель теории общего экономического равновесия, в которой анализируются взаимосвязь и взаимозависимость рынков различных това-ров и факторов производства и показывается механизм достижения равно-весия на всех этих рынках. Вильфредо Парето (1848-1923) разработал тео-рию благосостояния и критерий благосостояния, который получил названи-е в экономической науке «Парето-оптимальность», или «оптимум по Паре-то».
Основоположник американской школы Джон Бейтс Кларк (1847-1938) анализировал распределение созданного богатства между основными факторами производства. Созданная им теория предельной производительности позволила создать целостную маржиналистскую концепцию, охватывающую не только теорию обмена и потребления, но и теорию производства и образования доходов. А его концепция предельной и специфической производительности служит источником плодотворного и сегодня подхода к решению задач оптимизации при ограничениях ресурсов.
Особое место в экономической науке занимает кембриджская школа. Основатель кембриджской школы Альфред Маршалл (1842-1924) оказал наибольшее влияние на формирование и развитие экономической теории в англоязычных странах. Произведение А. Маршалла «Основы экономиче-ской науки» («Principles of Economics»), вышедшее в 1890 г., стало рубежом, логическим завершением этапа маржиналистской революции. Именно благодаря Маршаллу сформировалась микроэкономическая наука в ее со-временном виде, и термин Economics стал общепризнанным, как наиболее точно отражающий предмет исследования чистой и прикладной науки.
Главная цель исследования Маршалла – показать внутреннее единство экономической науки, преемственность различных ее школ. Маршалл не только систематизировал различные маржиналистские концепции, но и преодолел их ограниченность. Он органически соединил теоретические достижения маржинализма с ключевыми идеями классической политической экономии, и сформулировал, таким образом, основные принципы неоклассической школы. К неоклассическим относятся теории, которые основываются на методах и инструментарии маржинализма, рассматривают конкурентный рынок как эффективный механизм поддержания экономического равновесия и использования ограниченных ресурсов и обосновывают принцип ограничения вмешательства государства в хозяйственную жизнь.
А. Маршалл разработал концепцию рыночного равновесия как равенства цен спроса и предложения. При этом цена спроса определяется полезностью товара, а цена предложения – издержками производства. Издержки производства и предельная полезность являются равноправными факторами определения цены (как лезвия ножниц, разрезающие кусок бумаги). В этой теории объединены подходы классической политэкономии, определяющей ценность издержками производства (со стороны предложения), и подход маржиналистов, объяснявших ценность со стороны спроса (полезности).
Маршалл впервые графически изобразил кривую спроса и предложе-ния на одном графике в привычном ныне виде (график «крест Маршал-ла»).
Маршалл впервые систематически излагает концепцию эластичности спроса и вводит понятие эластичности предложения.
Существенный вклад Маршалла в экономическую теорию – анализ влияния фактора времени на экономическое равновесие.
А. Маршалл создал целостную, построенную на единых принципах неоклассическую теорию, которая доминировала в экономической науке до 30-х гг. XX в.
В 1936 г. была опубликована работа выдающегося английского эко-номиста Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946) «Общая теория занятости, процента и денег», которая предопределила дальнейшее развитие экономи-ческой науки. Эта работа произвела настоящий переворот в экономической теории, который получил название кейнсианской революции, а учение по-лучило по имени его создателя название кейнсианства. Теория Кейнса сложилась после мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. и отража-ла общее разочарование в господствовавшем представлении об эффектив-ной саморегуляции рыночного хозяйства. Кейнсианство приобрело миро-вую славу из-за своей главной политико-экономической установки – обос-нования необходимости государственного регулирования хозяйственных процессов.
Дж. М. Кейнс заложил основы макроэкономического анализа и создал концепцию, в которой соединил в рамках единой теории анализ различных рынков – рынков товаров и услуг, рынка труда и рынка денег. Он подверг критике закон Сэя (согласно которому предложение автоматически создает соответствующий спрос) и доказал неспособность рыночного механизма в условиях экономической свободы и невмешательства государства эффек-тивно использовать имеющиеся ресурсы. Кейнс показывает, что рыночной экономике внутренне присуща нестабильность, что экономические кризисы неслучайны, поэтому необходимо целенаправленное воздействие государ-ства на всю экономическую систему с целью достижения полной занятости.
Проблема эффективного спроса – центральная в теории Кейнса. Эф-фективный спрос, определяющий занятость, зависит от уровня потребления и инвестирования. Падение доли потребления при росте личных доходов – основной психологический закон. Компенсировать это падение может толь-ко инвестиционный спрос. Инвестиции в любую отрасль вызывают рост занятости, доходов и потребления по всей цепочке сопряженных отраслей (эффект мультипликатора).
Главная проблема, по Кейнсу, – превращение сберегаемой части до-хода в инвестиции. Инвестирование тем активнее, чем больше разрыв меж-ду нормой процента и ожидаемой доходностью капиталовложений. Здесь вступает в силу другой психологический закон: стремление к ликвидности, т. е. желание держать свои сбережения в наиболее ликвидной форме, чтобы иметь возможность превратить их в выгодные инвестиции. Процент – это цена, которую платят за отказ от ликвидности. Когда количество денег в обращении увеличивается, процентная ставка понижается, инвестирование усиливается.
В концепции Кейнса основные факторы, определяющие величину эффективного спроса и уровень занятости – склонность к потреблению, предельная эффективность капитала и норма процента – формируются в разных секторах экономики в результате действия различных хозяйствую-щих субъектов, и определяются различными психологическими мотивами. Свободно действующий рыночный механизм не сможет эффективно согла-совать цели действующих в своих интересах людей. Поэтому необходимо активное государственное вмешательство в экономическую жизнь.
Дж. М. Кейнс предлагает меры, направленные не на стимулирование производства, а на увеличение спроса. Способы государственного регули-рования инвестиционного спроса: денежно-кредитная и бюджетная полити-ка. Кейнс предлагает отказ от золотого стандарта и регулируемую «накач-ку» денежной массы в обращении для понижения нормы процента. Решаю-щее значение он придает бюджетной политике, суть которой в увеличении государственных расходов и изменении сумм взимаемых налогов.
В послевоенный период идеи Кейнса получают различную интерпре-тацию, в результате чего внутри кейнсианства складывается несколько те-чений, отличающихся друг от друга. На рубеже 40-50-х гг. XX в. формиру-ется неокейнсианство, которое представляло собой развитие идей Кейнса в новых условиях. Основной вклад представителей неокейнсианства в экономическую науку состоял во внесении элементов динамики в модель Кейнса и в разработке проблем экономического цикла и экономического роста.
Неокейнсианскую теорию экономического цикла разработал амери-канский экономист Элвин Хансен (1887-1975). Основа циклических колеба-ний – периодические увеличения и сокращения инвестиций. Инвестиции через механизм взаимодействия мультипликатора (множителя) и акселера-тора (ускорителя) порождают значительные изменения совокупных расхо-дов и, соответственно, объемов производства и занятости. Хансен предлага-ет проведение антициклической политики путем более активного и систе-матического воздействия государства на совокупные расходы.
Основные принципы неокейнсианской теории экономического роста сформулировал английский экономист Рой Харрод (1900-1978). Для обеспе-чения динамического макроэкономического равновесия гарантированный темп роста должен быть постоянным. Модель Харрода показывает, что рыночной экономике свойственно отклонение фактических темпов роста от гарантированного, а значит, как краткосрочная (циклическая), так и долго-срочная нестабильность. Поэтому необходима активная государственная политика, направленная на поддержание устойчивых темпов роста.
В результате кейнсианской революции и формирования макроэконо-мической теории в экономической науке возникло очевидное противостоя-ние. Две неразрывно связанные части науки – микроэкономика и макроэко-номика – оказались построенными на принципиально различных методоло-гических предпосылках. Вполне естественными стали в этих условиях попытки примирить кейнсианство с неоклассической теорией. Эти попытки получили название неоклассический синтез. В результате неоклассического синтеза в работах Джона Хикса (1904-1989), Пола Самуэльсона (1915-2010) (который ввел это понятие в экономическую науку) и других была создана специфическая версия кейнсианства, возникла специфическая модель макроэкономического равновесия, известная как модель IS-LM. В модели экономическая система в целом представлялась в виде нескольких агрегированных рынков (рынка товаров и услуг, денежного рынка), которые имеют тенденцию к достижению равновесия в результате взаимодействия рыночных механизмов саморегулирования и корректирующего изменения государством совокупных расходов.
Концепция неоклассического синтеза занимала ведущие позиции в экономической науке в 50-60-х гг. XX в. Однако эта концепция подвергалась критике, в результате чего в 60-70-х гг. сформировались новые течения– посткейнсианство и «новое кейнсианство».
Кейнсианство сегодня многолико, эволюция учения Дж. М. Кейнса и его последователей продолжается. Поскольку проблема соотношения госу-дарства и частного предпринимательства остается одной из актуальных кейнсианство будет по-прежнему востребовано, а его школы развиваться и дальше.
К числу современных экономических теорий принято относить эко-номические теории, сформировавшиеся в конце XIX и в начале XX вв. Они представлены многообразными концепциями. Главными направлениями современной экономической мысли являются: неоклассическое, кейнсиан-ство, институционализм.
Неоклассическое направление экономической теории в основном сформулировано в работах А. Маршалла и до 30-х гг. XX в. было домини-рующим в экономической теории и экономической политике. В результате кейнсианской революции оно утратило влияние. С 30-х гг. господствующие позиции в теоретических исследованиях и в программах экономической политики занимает кейнсианство.
В 70-е гг. экономическая ситуация в развитых странах резко ухудши-лась. Кризис 1973-1975 гг. был самым глубоким за весь послевоенный пе-риод, за ним последовал спад 1980-1982 гг. Кейнсианские рекомендации оказались неспособными справиться с кризисными явлениями, исчерпали свои стимулирующие возможности и даже начали оказывать дестабилизи-рующее воздействие на экономику. Вопрос об оптимальном соотношении государственного регулирования и стихийных сил рынка снова стал акту-альным. Стало очевидным, что государство превысило максимально допус-тимые границы вмешательства в экономические процессы, в результате че-го снизилась эффективность рыночного механизма и началось его разруше-ние. Критики кейнсианства обосновали вывод, что наступил момент чрезмерного регулирования.
В этот период вновь возрождается и выходит на передовые рубежи экономической науки неоклассическое направление экономической мысли, которое представлено теориями монетаризма и неолиберализма.
Концепция монетаризма исходит из принципа «деньги имеют значе-ние». Основоположник этого направления американский ученый Милтон Фридман (1912-2006) делает вывод о том, что не инвестиции, как считают кейнсианцы, а именно деньги играют главную роль в динамике националь-ного дохода и определяют ход экономического цикла. По его мнению, цен-тральный банк, произвольно изменяющий количество денег с целью под-держания эффективного спроса подрывает стабильность экономической системы, порождает кризисные явления и инфляцию. Для поддержания ста-бильного развития экономики, согласно концепции монетаристов, необхо-димо придерживаться так называемого денежного правила – необходимо на стабильной основе увеличивать денежную массу на 3-5 % в год независимо от состояния конъюнктуры и фазы цикла. Именно равномерный прирост денежной массы позволит обеспечить общее равновесие в экономике.
Неолиберализм – это теория, согласно которой необходимо сокра-щать вмешательство государства в экономику. Государство должно не под-менять, а помогать рынку, создавая необходимые условия для его нормаль-ного функционирования. Главными теоретиками неолиберализма являются Людвиг фон Мизес (1881-1973) и Фридрих фон Хайек (1899-1992). По их мнению, наиболее эффективной экономической системой, гибко реагирую-щей на изменения, является свободный рынок. Они резко критиковали идею социалистической экономики и считали, что у рынка альтернативы нет.
В основе неолиберальной теории Вальтера Ойкена (1891-1950) ле-жит концепция двух «идеальных типов хозяйства»: централизованно управляемого и менового хозяйства. Ойкен критически относился к крайним вариантам хозяйственных порядков и разработал средний (третий) путь экономического развития. Этот третий путь, особая модель экономического развития, на практике реализованная в ФРГ, получил название социального рыночного хозяйства. В такой модели государство гарантирует экономиче-скую свободу, т. е. вырабатывает правила «рыночной игры» и следит за строгим их соблюдением частными хозяйствующими субъектами, а также обеспечивает социальную защищенность и справедливость.
Институционализм (от лат. institutum – установление, учреждение) сформировался в начале XX в. в США. Представители этого направления рассматривают экономику как систему, где отношения между субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических факторов, таких как технико-экономические, социально-психологические, правовые. Они отмечают недостатки капитализма и признают необходимость государственного вмешательства в экономику с целью установления социального контроля над бизнесом.
В концепции основоположника институционализма Торстейна Веб-лена (1857-1929) основу экономического развития образуют инстинкты, обычаи и привычки, социально-психологические мотивы. Джон Коммонс (1862-1945) считал основой экономического развития юридические отно-шения и правовые нормы. Уэсли Митчелл (1874-1948) анализировал причи-ны экономических циклов и пришел к выводу о необходимости государст-венного регулирования экономики.
В послевоенный период главное место в исследованиях институали-стов занимает проблема преобразования, трансформации современного общества. Джон Кеннет Гэлбрейт (1908-2006) разработал теорию нового индустриального общества. Под воздействием научно-технической революции современная экономика делится на противоположные системы – планирующую и рыночную. Планирующую систему составляют крупные корпорации, использующие современную технику. Власть в таких корпорациях перешла к техноструктуре – специалистам, обладающим знаниями и владеющих информацией. Интересы техноструктуры вступают в противоречие с общественными интересами. Поэтому Гэлбрейт выдвигает программу реформ, направленных на установление государственного контроля над деятельностью крупных корпораций.
Таким образом, развитие экономических учений тесно связано с раз-витием экономики. Возникновение различных теоретических концепций представляет собой ответ на те вопросы, которые ставит перед исследователями постоянно развивающаяся экономика.
<< | >>
Источник: А. В. Довгялло. Экономическая теория. 2012

Еще по теме 1.3 Основные научные школы и современные направления развития экономической теории:

  1. Глава 7. Современные направления и школы экономической теории
  2. § 6. Основные направления современной экономической теории
  3. Направления и школы в экономической теории
  4. 1. Вклад исторической школы в развитие экономической теории
  5. КРАТКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА. ОСНОВНЫЕ ТЕЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  6. 33.1. Основные направления экономического развития
  7. Глава 2. Основные этапы становления и развития экономической теории
  8. 1. Макроэкономика – составная часть современной экономической теории. Основные макроэкономические проблемы
  9. ЛЕКЦИЯ 6. ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ (АВСТРИЙСКАЯ, КЕМБРИДЖСКАЯ, АМЕРИКАНСКАЯ)
  10. 92. Научные школы в отечественной экономической науке 50 – 90 гг.
  11. Лекция 1 Тема: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  12. 1.6. Основные этапы развития экономической теории