Анализируя график, мы отмечаем, что точки, рас- положенные на плоскости правее, как правило, размещаются выше, из чего

Анализируя график, мы отмечаем, что точки, рас- положенные на плоскости правее, как правило, размещаются выше, из чего следует, что количество часов учебных занятий определяет уровень оценок студентов.
В таких случаях мы говорим, что между рассматриваемыми переменными существует прямая зависимость (нормальная корреляция). Напротив, если мы отразим на графике время, проведенное на вечеринках, и оценки студентов, мы обнаружим, что большее количество времени, отво- димое на танцы и общение с друзьями, обусловливает более низкие оценки знаний. Мы называем такую зависимость обратной (отрицательная корреляция). Использование системы координат делает более наглядной зависимость между двумя переменными. Кривые в системе координат Студенты, уделяющие учебе больше времени, получают высокие оценки, однако на успевае- мость влияют и другие факторы. Важное значение имеют знания, полученные в школе, способности, внимание со стороны преподавателя и завтрак. Однако на рис. 2н.2 действие всех этих факторов не учитывается. С другой стороны, экономистов нередко интересует именнозависимость между двумя переменными.
<< | >>
Источник: H. Грегори МЭНКЬЮ. ПРИНЦИПЫ ЭКОНОМИКС. 1999
Вы также можете найти интересующую информацию в электронной библиотеке Sci.House. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме Анализируя график, мы отмечаем, что точки, рас- положенные на плоскости правее, как правило, размещаются выше, из чего:

  1. Так как введение квоты приводит к повышению внутренней цены выше мировой, положение отече- ственных поставщиков улучшается, а положение
  2. Часть 2 Графики баров и разворотные точки
  3. На графиках (б) выплата пособия продуктами ограничивает потребление получателя, в результате чего его
  4. В точности так же как мы анализируем отдельный рынок, рассматривая положе- ние кривых спроса и предложения, мы
  5. А. Предположим, что минимальный размер опла- ты труда на рынке неквалифицированного тру- да находится выше
  6. 30.5). И наконец, сравним исходное и новое положения равновесия. На графике (а) показано влияние бюджетного дефицита
  7. Если цена выше средних совокупны! издержек, прибыль положительна, что побуждает новые фирмы к
  8. Иногда студентов рас- сматривают как своего рода рабочих, занятых производством человеческого
  9. Отметьте, что все изме- нения, выраженные в процентах, рассчитаны по методу средней точки.
  10. ) а. Исходя из приведенного газетного сообще- ния, как вы думаете, выше или ниже мировая цена на
  11. Что такое график?
  12. Что же с точки зрения принципа фальсификации в XX веке дала классическая теория? Кейнсианскую критику. (Да, это вклад
  13. Более того, национальная уни- верситетская спортивная ассоциация убедила большинство наблюдателей, что с моральной точки зрения
  14. Напротив, с точки зрения экономиста, альтернативные издержи» владения собственным бизнесом, так же как и в
  15. Фирма, представлен- ная на графике (а) рисунка, получает прибыль, потому что при
  16. Вспомните, что издержки упущенных возможностей или альтернативные издержки — нечто, от чего
  17. Издержки упущенных возможностей или альтернативные издержки — не- что, от чего
  18. Графики двух переменных: система координат Графики и диаграммы, представленные на рис.
  19. Вы полагаете, что борьба с кризисом требует увеличения внутреннего спроса в России? За счет чего эта задача может быть решена?